首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
情趣教学在英语中的运用分析
作者姓名:
郝阿婷
作者单位:
昆山陆家中学
摘 要:
语言的学习有时是十分枯燥乏味的,要想提高学习英语的水平,需要激发和培养学生的情趣,提高他们的学习积极性。在上课的时候,老师和学生之间要进行互动,使得英语课堂充满趣味。教师是情趣教学中的关键部分,起着引导作用。这样做的目的是为引发初中学生对英语课的兴趣并提高教学的效率。
关 键 词:
初中英语
情趣
教学
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号