英语学科分层教学的实践研究与探索

本文从教学实践中的问题入手,展开调查研究。以心理学为理论依据,提出英语分层教学的方法,阐述分层教学在各个教学环节中的具体实施方案,论证了分层教学的必要性和可行性,以及在英语学习中的积极作用。