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小学生学习品德与社会课的兴趣培养
作者姓名:梁义生
作者单位:四川省广元市剑阁县下寺小学校,四川,广元,628300
摘    要:浓厚的兴趣对小学生的学习有明显的推动作用,是学生获取知识、掌握技能必不可少的媒介.教师在备课的同时,注意备学生、备方法,把握学生的心理特点,充分调动其学习的主动性和积极性,使学生在轻松愉快的学习氛围中,积极参与课堂教学,达到激发学生学习兴趣,提高品德与社会课教学质量的目的.

关 键 词:学习兴趣  学习氛围  课堂教学  教学质量
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