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聋生日记教学探析
引用本文:吴志红.聋生日记教学探析[J].文科爱好者,2011(2).
作者姓名:吴志红
作者单位:新疆乌鲁木齐市聋人学校,新疆,乌鲁木齐,830026
摘    要:语文学科的教学是发展聋生语言的重要途径,而作文是聋生认识水平和语言文字表达能力的体现,它是积累语言素材,培养聋生表达能力、写作能力的一种好方法.日记教学,养成聋生写日记的好习惯,对聋生学习和生活会起很大的促进作用.

关 键 词:语文学科  聋生语言  日记教学
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