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杂志ISSN号
让背诵课文重新成为中职英语教学的手段之一
作者姓名:
林秀兰
作者单位:
福建永安职业中专,福建,永安,366000
摘 要:
文章探讨了背诵英语课本中的课文是否有利于提高中职学生的英语能力.在日常教学中发现,学生通过背诵课文,其语感增强了,对语言的理解和运用能力也有所进步.
关 键 词:
英语教学
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