利用多媒体活化教材——以《我不胆小》一课为例 |
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引用本文: | 陈冲.利用多媒体活化教材——以《我不胆小》一课为例[J].新课程研究,2010(1). |
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作者姓名: | 陈冲 |
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作者单位: | 徐州市公园巷小学; |
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摘 要: | ◆教材简析:《我不胆小》一课选自苏教版小学品德与生活第三册。娇弱、胆小是当前众多独生子女普遍存在的问题,如果这些儿童得不到及时的教育和锻炼,长大后就可能缺乏勇敢精神,很难适应社会的发展。因此,本课教学旨在引导学生正确区分勇敢、胆小与蛮干,消除不良的心理倾向,培养勇敢精神,使学生成为勇敢的孩子。
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关 键 词: | 多媒体课件 活化教材 适应社会 教学 道德认识 引导学生 心理倾向 学生学习 独生子女 动画片 |
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