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分类号
杂志ISSN号
利用多媒体活化教材——以《我不胆小》一课为例
作者姓名:
陈冲
作者单位:
徐州市公园巷小学;
摘 要:
◆教材简析:《我不胆小》一课选自苏教版小学品德与生活第三册。娇弱、胆小是当前众多独生子女普遍存在的问题,如果这些儿童得不到及时的教育和锻炼,长大后就可能缺乏勇敢精神,很难适应社会的发展。因此,本课教学旨在引导学生正确区分勇敢、胆小与蛮干,消除不良的心理倾向,培养勇敢精神,使学生成为勇敢的孩子。
关 键 词:
多媒体课件
活化教材
适应社会
教学
道德认识
引导学生
心理倾向
学生学习
独生子女
动画片
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