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| 文言文纯知识教学模式可以休矣 | |
| 作者姓名： | 曾小萍 |
| 作者单位： | 广西玉林育才中学,广西玉林537000 |
| 摘 要： | 不久前读了《让阅读因智慧而精彩》，其中说到“阅读教学的过程就是引导学生透过‘言语形式’去发现言语作品所表现的‘言语内容’和生成的‘言语内容’。文言文阅读教学亦应如此。我们应该坚决摒弃仅以实词含义、虚词用法、句式特点等为教学内容，把文言文阅读教学变成纯文言知识教学的教学模式， |
| 关 键 词： | 文言文阅读教学 教学模式 知识教学 言语内容 言语形式 引导学生 教学内容 句式特点 |
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