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心理效应在语文教学中的应用
引用本文:
余坤,刘辉.心理效应在语文教学中的应用[J].语文教学与研究,1990(12).
作者姓名:
余坤
刘辉
摘 要:
教学活动是人的活动,因此研究人的心理特点,掌握人的心理活动规律、对提高课堂教学艺术、增强教学效果,有很大的意义.在广大语文教师的教学活动中,我们发现许多老师和学校都曾尝试将一些心理活动规律、应用于教学与管理之中,收到了良好的效果,对发展与深化语文教学改革,提供了可喜的经验.
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