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| 浅谈物理教学中的问题设计 | |
| 作者姓名： | 孙建广 |
| 作者单位： | 河北省巨鹿县巨鹿镇中学 |
| 摘 要： | 教学中常常听学生说,上课听得懂,下课不会做;也常常听老师说,我已强调多少次了,已分析得够透彻的了,学生还是表现出不明白,茫然不知所措,解题时张冠李戴,死搬硬套,表述时逻辑混乱等.产生这些问题的重要原因是教师在教学过程中没有精心设计问题,学生在学习过程中缺少主动性思维而变成知识的被动接受者,使教学效果不理想.实践表明,学生所要掌握的知识建构需要有精心的问题设计,学生的主 |
| 关 键 词： | 物理教学 问题设计 逻辑混乱 设计问题 教学过程 学习过程 学生 接受者 |
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