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| 基于建构主义探讨高职英语教学中PPT使用的有效性 | |
| 作者姓名： | 张慧 |
| 作者单位： | 雅安职业技术学院教育系 |
| 摘 要： | 从目前的高职英语教学实践看来,多媒体技术的优势没有得到有效地发挥。因而导致以"教师为中心"的教学思想演变成了以"PPT+教师为中心"的教学思想,违背了以学生为中心的建构主义教学理论,并且减少了师生之间的有效互动,不利于学生知识的建构。该文试从建构主义角度探讨高职英语教学中PPT使用的有效性,并且认为简洁大方逻辑性强的PPT课件能充分发挥其教育教学功能。 |
| 关 键 词： | PPT 英语教学 建构主义 有效性 |
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