民办高校大学生英语听说自主学习能力现状及策略研究 |
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引用本文: | 刘素勤.民办高校大学生英语听说自主学习能力现状及策略研究[J].海外英语,2011(13):128-129. |
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作者姓名: | 刘素勤 |
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作者单位: | 黄河科技学院外国语学院 |
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基金项目: | 黄河科技学院教改项目《大学英语听说能力培养的研究与实践》(项目号:JG1004512336)阶段性成果 |
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摘 要: | 近年来由于高校连续大量扩招,生源质量诸如学生的基础知识,尤其是英语听说能力,自主学习能力、学生的素质和学习态度参差不齐。层次的多样化给教学计划的实施和提高教学质量的落实带来一定的困难,大学英语听说能力的提高和学生英语自主学习能力的增强一直是困扰师生的问题。对于民办高校来说,这一问题更加突出。该文基于对大学生英语听说自主学习能力的现状分析来提高大学生的英语听说水平。
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关 键 词: | 大学英语 听说能力 自主学习能力 |
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