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| 中小学教育科学研究现状调查报告 ——以湖南省为例 | |
| 引用本文： | 李炳煌.中小学教育科学研究现状调查报告 ——以湖南省为例[J].当代教育论坛,2017(6):11-17. |
| 作者姓名： | 李炳煌 |
| 作者单位： | 湖南科技大学教育学院 湘潭411201 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划2015年度教育科学研究基地专项课题 |
| 摘 要： | 教育科学研究能促进教育理论和教育实践的发展,是实现教师专业化发展的重要途径.通过问卷形式对湖南省高职和中小学老师的教育科学研究现状进行了调查,发现高职和中小学教师的教育科学研究在科研认识、科研环境、功利取向和科研自主性等方面存在一定问题.亟需提升教师的科研认识,加强理论与方法学习;营造良好的教育科学研究氛围;完善评价和激励机制,优化教育科研生态环境等. |
| 关 键 词： | 教育科学研究 湖南省 调查报告 |
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