| 小学生素质发展现状调查 ——以湘潭市城乡部分小学为例 |
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| 引用本文： | 陈乃忠,陈鑫安.小学生素质发展现状调查 ——以湘潭市城乡部分小学为例[J].当代教育理论与实践,2017(11):1-7. |
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| 作者姓名： | 陈乃忠 陈鑫安 |
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| 作者单位： | 1. 湘潭市教育科学研究院,湖南 湘潭,411100;2. 湘乡市月山镇中心学校,湖南 湘乡,411431 |
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| 基金项目： | 湖南省教育科学"十二五"规划一般资助项目 |
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| 摘 要： | 通过自编问卷,从"身体素质""行为表现""学业状况""艺术基础""交往现状""心理发展""成长视野"等维度,对湘潭市小学生素质发展现状进行了调查.结果显示:(1)除近视率较高,小学生体质和健康状况总体上正常;(2)三年级学生,已具有初步的公共环境意识和家务劳动意识,五年级学生,基本形成较好的日常行为习惯;(3)创新精神、实践能力欠缺;(4)除了艺术类课程的在校课堂学习,普遍缺乏艺术特长,城乡学生还存在显著差距;(5)人际交往与心理发展基本正常,但"独生子女气"较为突出;(6)成长时空自由度不够,成长视野明显不阔.就促进和改善小学生素质发展,提出了对策与建议.
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| 关 键 词： | 小学生 素质 发展 改革 |
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