大学附中与高校合作办学的现状研究——基于上海市宝山区六所附中的调研 |
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引用本文: | 朱润蕾.大学附中与高校合作办学的现状研究——基于上海市宝山区六所附中的调研[J].当代教育论坛,2017(5):87-92. |
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作者姓名: | 朱润蕾 |
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作者单位: | 华东师范大学教育管理系 上海 200062 |
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摘 要: | “资源共享、协作发展”是高校与基础教育学校合作办学的主要策略,在对上海市宝山区六所附中与高校合作办学的现状调研基础上,研究发现目前高校与基础教育学校合作办学存在着双方合作层次较低、管理体制与评价机制的缺位、附校与高校对话缺乏平等等困境.双方的合作从利益互惠到文化引领是当前亟需的转型,也是理论与实践相结合的新增长点.对此本文提出高校与基础教育学校在合作之初当形成价值共识、在合作过程中培育平等的伙伴关系、完善合作管理机制以及建立科学的评估制度等策略来促进高校与基础教育学校的合作办学.
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关 键 词: | 大学附中 合作办学 价值审视 困境 策略 |
A Study on the Current Situation of the Corporation of University Middle school and University |
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Keywords: | |
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