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| 数学课中的“阅读”训练 | |
| 作者姓名： | 华占和 |
| 摘 要： | 在数学课中加强阅读训练培养学生阅读教材的能力,有利于学生准确掌握概念、性质、法则、定律,全面理解题意,正确解答问题。 一、阅读词语的训练 1.对容易混淆的数学名词、术语,要指导学生认真阅读,通过区别比较,真正理解它们的意义,为解题扫除知识上的 |
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