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| 作业疗法在智障教育中的实践研究 | |
| 作者姓名： | 张爱芬 |
| 作者单位： | 上海市闵行区启智学校,200240 |
| 摘 要： | 众所周知，进入21世纪的大陆辅读学校在生源方面发生了质的变化，除了中重度智障学生，还兼招生脑瘫、癫痫、自闭症、精神行为障碍等特殊学生，这些学生的共同点是都患有不同程度甚至严重的运动(包括粗大和精细动作)和言语功能障碍。我校历来重视劳技课程的开设和对学生能力的培养，通过劳技课对学生进行障碍矫治形成了一定的传统特色。 |
| 关 键 词： | 作业疗法 智障教育 教学方法 课程目标 技能训练 |
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