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| 基于元认知策略的高职高专英语专业听力教学实证研究 | |
| 引用本文： | 陈璇.基于元认知策略的高职高专英语专业听力教学实证研究[J].黑龙江教育学院学报,2015(7). |
| 作者姓名： | 陈璇 |
| 作者单位： | 湖北职业技术学院 外语学院,湖北 孝感,432000 |
| 基金项目： | 湖北职业技术学院校级重点课题“元认知策略在高职高专英语专业听力教学中的实证研究” |
| 摘 要： | 以元认知策略理论为基础，以湖北职业技术学院外语学院2013级50名商务英语专业学生为实验样本，进行了为期3个月的听力教学实验。该实验旨在观察元认知策略的运用与学生听力理解水平之间的相关性，探究元认知策略在高职院校英语专业听力教学中的可行性及实际效果。 |
| 关 键 词： | 元认知策略 听力教学 高职高专 |
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