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| 提问要注意趣味性 | |
| 引用本文： | 陆友健 ,金德荣.提问要注意趣味性[J].江苏教育,1988(14). |
| 作者姓名： | 陆友健 金德荣 |
| 摘 要： | 提问是课堂教学中教与学信息传递的一种重要方式。好的提问能启发学生思考、激发学生学习的兴趣。如,在学生初步掌握三角形内角和是180°的基础上,我们设计了这样的问题:把一个大三角形剪成两个小三角形,每个三角形的内角和是多少度?三个小三角形拼成一个大三角形的内角和是多少度?学生由于受思维定势的影响会误认为剪成的一个小 |
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