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在主动探究情境中学数学——“认图形”的教学设计
作者姓名:朱峰  肖国玲
作者单位:江苏省大丰市南阳镇实验学校,224142
摘    要:教学内容 苏教版国标本小学数学一年级下册第40-42页。

关 键 词:探究情境 苏教版 小学 数学 一年级 下册 “认图形” 教学设计 设计思路
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