|
|||||
|
|
| 课堂教学三种方式例说 | |
| 引用本文： | 向元茂.课堂教学三种方式例说[J].语文教学与研究,2000(21):16-17. |
| 作者姓名： | 向元茂 |
| 摘 要： | 课是课本的主体，是学生进行语学习的例子。课内指导学生学习课，进行读写听说训练，是语教学的主要内容和形式。课(章)实为作特定生活情境中语言运用的结晶，凝聚着作的思和情结。如何通过语言这个躯壳，深入生活这块血肉。领会作的思想感情。藉以发挥例子的作用呢? |
| 关 键 词： | 课文 学生学习 课内 作者 课堂教学 语文教学 生活情境 文思 情结 深入生活 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |