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| 思维与想象 | |
| 作者姓名： | 刘风 |
| 摘 要： | 1．打破传统思维定势，发展求异思维。思维定势是妨碍学生创造性解决问题的最大障碍。为克服思维定势，在语教学中，应鼓励学生发表独特见解，特别是对一些有争议的问题，可以通过师生共同讨论，在教师引导下，由学生发表自己的看法，这是激励求异思维的有效途径之一。如对朱自清先生散《荷塘月色》中所流露出来的思想感情的认识。通 |
| 关 键 词： | 求异思维 学生创造性 教师引导 语文教学 思维定势 师生 《荷塘月色》 散文 独特 想象 |
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