语文应抓住学生的思维高潮施教

心理学研究表明，人的思维是有起有伏的，少年儿童比成年人表现得更加突出。20年初中语教学实践使我体会到，抓住学生四个思维高潮施教，能使学生在45分钟内，达到事半功倍的效果。