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| 试论成人教学的理论联系实际原则 | |
| 引用本文： | 宋薇.试论成人教学的理论联系实际原则[J].武汉市教育科学研究院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 宋薇 |
| 作者单位： | 江汉大学 |
| 摘 要： | 理论联系实际是教学的重要指导原则,成人教学贯彻这一原则有着自己的特点,认真研究这些特点并采取相应措施,对提高成人教学质量具有重要的意义。一、成人教学理论联系实际的实质教学是按特定要求组织起来的教师与学生的双边活动,是学校培养学生的基本途径。学校通过教学活动把人类积累的基本知识、技术以及社会生活规范传授给年轻一代。这种活动的实质是一个认识过程,即通过教育者的认识和受教育者的认识的彼此交互作用,使人类认识成果得到传播、继承和发展。既然学校是相对独立于生产、生活过程之外的社会活动实体,教师、学生是相对脱 |
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