少年儿童的身心特点与家庭教育 |
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作者姓名: | 马健仪 |
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摘 要: | 家庭是人类社会活动中最基本的一种社会组织。人们常把家庭比喻为社会的细胞。家庭是人最早接受教育的场所,父母是儿童的第一任教师。家庭的环境和教育对一个人的成长,包括智力和体力的发展,道德品质和个性的形成,都有着重要的影响。这种影响,是通过长期潜移默化的熏陶过程实现的,这种影响既深刻,又深远,往往对人的一生都会发生作用。著名教育家苏霍姆林斯基曾反复强调他的重要论证:没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致而又复杂的任务。
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