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教活“中心思想” 培养“思维品质”
引用本文:
贾荣固.教活“中心思想” 培养“思维品质”[J].大连教育学院学报,1995(3).
作者姓名:
贾荣固
摘 要:
本文就语文阅读教学中的“归纳中心思想”环节的处理问题,提出了别开生面的做法,即抓住这个有利时机对学生进行思维品质的培养,并把教学活动推向高潮。作者具体谈了六点做法,涉及到思维品质的六个方面。
关 键 词:
阅读教学
思维品质训练
主题思想分析
开发智力
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