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| “两课”教学：缺失与对策 | |
| 引用本文： | 韩裕庆.“两课”教学：缺失与对策[J].教学研究(河北),2001,24(1):34-36. |
| 作者姓名： | 韩裕庆 |
| 作者单位： | 南通师范学院 |
| 摘 要： | 分析了“两课”教学中存在的六个方面的缺失，并提出了相应的对策。其中缺失表现在：领导认识不平衡，教师定位不准确，课程建设不规范，教学模式不理想，教学改革不配套，教学效果评价标准欠科学。 |
| 关 键 词： | “两课”教学 教师定位 教学效果评价 课程建设 缺失 教学模式 教学改革 对策 领导 不平衡 |
"Two-Course" Teaching: Imperfections and Countermeasures |
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| Han Yuqing."Two-Course" Teaching: Imperfections and Countermeasures[J].Research in Teaching,2001,24(1):34-36. | |
| Authors: | Han Yuqing |
| Institution: | Nantong teachers'College |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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