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中职专业教师的现状及其创新培养对策
引用本文:徐肇杰,孙震,杨新,姜飞月. 中职专业教师的现状及其创新培养对策[J]. 教育与职业, 2009, 0(2)
作者姓名:徐肇杰  孙震  杨新  姜飞月
作者单位:东南大学职教研究所,江苏,南京,210008;镇江机电高等职业技术学校,江苏,镇江,212000
基金项目:教育部、财政部关于中等职业学校教师素质提高计划项目 
摘    要:我国中职专业教师的培养目前存在着学历低、双师型教师偏少、专业教学论缺失等问题.文章通过对中职专业教师的问卷调查和借鉴国外的经验,提出专业教师培养以硕士层次为主,教师必须同时学一门主专业和一门副专业,以及采用大学一中职一企业三合一的培养模式等若干创新对策.

关 键 词:中职专业教师  现状反思  国外借鉴  创新对策

Status of the Secondary Vocational Education Professional Teachers And the Innovation Training Countermeasures
Xu Zhaojie,Sun Zhen,Yang Xin,Jiang Feiyue. Status of the Secondary Vocational Education Professional Teachers And the Innovation Training Countermeasures[J]. Education and Vocation, 2009, 0(2)
Authors:Xu Zhaojie  Sun Zhen  Yang Xin  Jiang Feiyue
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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