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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“智慧教育”的样子
作者姓名:
伏荣超
作者单位:
南京师范大学附属中学新城初中怡康街分校
摘 要:
"智慧"是一个内涵极为丰富的概念。智慧可以用言语表达,更体现为行为方式和为人处世的态度。它是人们获取、应用、创造知识,在实践中创造性地解决问题的能力、方法、谋略和思维方式;是建立于知识之上的理论与实践的结合,也是理性、情感、意志的综合。哲学家怀特海认为,教育的目的是开启学生的智慧。每个人都有智慧的潜质,通过知识的获取、思维的训练、实践的锻炼、教育的启发,人人都能发展智慧。
关 键 词:
智慧教育
言语表达
解决问题的能力
为人处世
怀特海
理论与实践的结合
知识的获取
创造知识
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