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| 文言文教学的四重视角——以《小石潭记》教学为例 | |
| 引用本文： | 韦存和.文言文教学的四重视角——以《小石潭记》教学为例[J].初中生世界(初三物理版),2020(4):51-52. |
| 作者姓名： | 韦存和 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市大丰区实验初级中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科研课题“初中语文课程中融合中国传统哲学教育的实践研究”的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 吕龙老师应邀在镇江市天王中学执教的《小石潭记》取得了很好的现场效果,得到了几个名师工作室教师们的一致好评。原因是多方面的:吕老师曾获全国教学基本功竞赛一等奖,他音色纯正的普通话,不疾不徐的从容教态,启发学生回答时的机智与耐心,都是重要因素。可依我看,这些还不是最主要的因素。 |
| 关 键 词： | 名师工作室 《小石潭记》 教态 现场效果 文言文教学 不疾不徐 教学基本功竞赛 老师 |
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