关于培养小学生习作能力的几点思考 |
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引用本文: | 李春英.关于培养小学生习作能力的几点思考[J].四川工程职业技术学院学报,2007(4). |
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作者姓名: | 李春英 |
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作者单位: | 东北小学 四川 中江 |
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摘 要: | <正>作文是一种创造性的活动,它不仅能反映一个学生的语言运用能力,更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养。因此,作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面。因此教师要丰富作文教学途径,作文是一种创造性的活动,它不仅能反映一个学生的语言运用能力,更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养。因此,作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面。因此教师要丰富作文教学途径以扩大学生视野,拓展学生的写作空间,进而提高学生的写作水平。
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