引导学生运用辩证思维寻找恰当的解题途径 |
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作者姓名: | 解正己 |
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作者单位: | 江苏省兴化中学 |
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摘 要: | “问题和解是数学的心脏.”数学教学的核心是教会学生能正确而迅速地解决面临的数学问题.从哲学角度看,问题就是矛盾,而“一切矛盾着的东西,互相联系着,不仅在一定条件之下,共处于一个统一体中,而且在一定条件之下互相转化.”因此,解题的过程,就是分析矛盾特点,把握矛盾着的双方之间的固有联系,积极条造条件,促使矛盾向有利于解决方向转化的过程.在数学解题教学中,教师的任务决不是把现成的解题方法与现成的结论;简单地抛给学生,而是要积极引导学生开动脑筋,积极思维,研究面临问题的内部联系与外部联系,寻找恰当的转化…
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