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| 把批改作文的权利还给学生 | |
| 引用本文： | 董梅.把批改作文的权利还给学生[J].基础教育研究,2011(2):54-54. |
| 作者姓名： | 董梅 |
| 作者单位： | 胶南市实验小学,山东,胶南,266400 |
| 摘 要： | 作文难教可以说是语文教师的共同体会，而其中最难的又是作文的批改。如何化解批改作文这个难题？怎样批改作文才能收到事半功倍的效果呢？我认为，充分发挥学生的主体地位，让学生参与批改作文，不失为一种有效的策略。 |
| 关 键 词： | 批改作文 学生参与 权利 语文教师 事半功倍 共同体 |
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