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中小学生家长对音乐教育的认识差异
作者姓名:赵有军
作者单位:集宁师专,内蒙古,集宁,012000
摘    要:在人的成长过程中,音乐是一项不可或缺的重要内容。对此,学校音乐教育承担着重要的任务。然而,整个社会外部环境的影响也是不可忽视的重要方面,特别是学生家长对孩子学习音乐的态度以及对他们的要求,对学生将来的发展、对音乐学习的态度都是十分重要的。在我们对偏远落后地区的中小学音乐教育的现状的调查中,中小学生的家长对学习音乐的态度有着明显的差异。

关 键 词:中小学音乐教育 学生家长 认识差异
文章编号:ISSN1009-7171(2004)02-080-03
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