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分类号
杂志ISSN号
走出文言文教学的误区
作者姓名:
梁红芳
作者单位:
广西贺州市八步中心学校,542801
摘 要:
一直以来,我们的文言文教学走入了两大误区:一是走人专门学习词汇和语法的误区,二是走入专门进行题海训练的误区。这样的学习完全违背了文言文学习的规律,结果只能是事倍功半。如何才能走出文言文教学的误区呢?笔者想谈四点看法,以供参考。
关 键 词:
文言文教学
误区
文言文学习
语法
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