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| 突破作文教学的困境 | |
| 引用本文： | 彭建明.突破作文教学的困境[J].零陵学院学报,2005(2). |
| 作者姓名： | 彭建明 |
| 作者单位： | 常德市第二中学 湖南常德415001 |
| 摘 要： | 学生习作的主要问题是生活贫乏,思维幼稚,语言陈旧。要想提高学生习作水平,应该注意四点:话题作文不宜宽;创新口号不宜多;作文指导不宜空;自我临近不宜缺。 |
| 关 键 词： | 习作 弊端 原因 主张 |
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