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| 浅谈课堂小结的设计 | |
| 作者姓名： | 贲友林 |
| 摘 要： | 数学教学中的课堂小结,是整个课堂教学的有机组成部分。课堂小结,概括教学要点,帮助学生理清思路,以加深对所学知识的理解与掌握。我认为,课堂小结应具有计划性、针对性、启发性、趣味性和简明性。一、计划性。课堂小结作为数学课必不可少的教学环节,它应与导入新课、教法选择、难点突破、练习安排一样,在课前周密考虑,精心设计。教师在课前备课时应从教学目标出发,并充分估计教学中的情况,设计好小结的内容、采用的方法。课堂教学时小结什么、怎样小结,要有一个明确的计划。课堂小结,要对本节课的新学内容提纲挈领地概 |
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