现阶段我国继续教育应予关注的六个问题 |
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引用本文: | 卢秋玲. 现阶段我国继续教育应予关注的六个问题[J]. 丽水学院学报, 2001, 23(1): 45-47 |
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作者姓名: | 卢秋玲 |
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作者单位: | 丽水师范专科学校教育学心理学教研室,浙江,丽水,323000 |
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摘 要: | 知识经济的到来给继续教育的重要性赋予了新的含义,教育的产业化,大众化给继续教育的办学宗旨赋予了新的要求,因此,如何进一步认识继续教育的作用,深化继续教育的改革,提升继续教育的整体效率,为国民素质的全面提高,人才的全面发展,创造一个良好的内外部环境,是各级政府,教育主管部门以及成人教育的主办必须引以关注的问题,本从继续教育的理念,形式,,内容,质量,投入,评估等六个制约继续教育效率的因素出发,较全面地阐述了各自的现状,问题及对其策。
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关 键 词: | 继续教育 创新机制 教育质量 中国 教育改革 教育形式 教育评估 教育投入 教育理念 |
文章编号: | 1008-6749(2001)01-0045-(03) |
修稿时间: | 2000-10-17 |
Six Problems being Focused in Continous Education at the Present Stage in China |
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