基于强化高校素质教育的实践与思考

在实施高校素质教育的呼声越来越高的情况下，实施高校素质教育的主体——高校，被推到了风口浪尖。如何利用好高校的教育资源脚踏实地的实施高校素质教育以无可争辩的事实去赢得社会的尊重，这不仅是目前被社会“点击”最多的高校管理者的一个重大难题，也是学界的一个无法回避的重要课题。笔者认为，在实施高校素质教育的过程中，高校的中心工作是抓好师资队伍素质的培养和教育资源的重组与管理。