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地理课堂小结刍议
引用本文:
马耀斌.地理课堂小结刍议[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),1998(10).
作者姓名:
马耀斌
作者单位:
陕西旬邑县教研室
摘 要:
在课堂教学中,“小结”是教学过程的一个重要环节。完善精要的“小结”,可以使课堂教学锦上添花,余味无穷。现以九年义务教育教材《中国地理》第一册为例,介绍几种地理课堂“小结”的方法供参考。地理课堂小结的方法很多,教学时可以根据教材内容灵活选择。现仅就笔者...
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