|
|||||
|
|
| 发展学生自主学习英语能力的原则与措施 | |
| 作者姓名： | 肖广艳 |
| 作者单位： | 太仓市新区高级中学,江苏,太仓,215400 |
| 摘 要： | 一、发展学生自主学习英语能力的原则1.主体性原则教学过程是建立在学生的全部心理活动基础上的。在教学过程中,教师要从各类学生的实际出发,承认差异,尊重客观实际,保护学生的学习热情,不断增强其内驱力,使其智力因素和非智力因素的活动都能自觉地、积极地、主动地参与到教学活动中去,以求赢得学生的全面配合。2.发展性原则学生的发展是英语教学的出发点和归宿。当学生的知识水平、能力水平已发展到了自己“最近发展区”的最高点时,则能提升到更高层的“最近发展区”去发展。在教学中要充分发挥竞争的激励作用,让学生意识到只有在竞争中不… |
| 关 键 词： | 自主学习能力 英语教学 教学原则 教学目标 教学内容 中学 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)08-0087-01 |
| 修稿时间： | 2003-05-21 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |