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| 小议和谐师生关系的养成 | |
| 引用本文： | 马同贝,逄文秀.小议和谐师生关系的养成[J].中国基础教育研究,2009,5(11):24-24. |
| 作者姓名： | 马同贝 逄文秀 |
| 作者单位： | 山东省莱阳市文峰学校,莱阳265200 |
| 摘 要： | 和谐是一种状态，昭示着生命的舒展。众所周知，和谐的师生关系是课堂教学顺利进行的基本前提，义是课堂教学的理想追求，师生关系就是教师与学乍在相互沟通交流的基础上形成的，并在这一过程中芡同遵循的一种较为稳定的人际关系，它具有直接性、交互性，情感性等特点。学校教育的实践也证明，良好的师生关系有助丁形成良好的校风和班风，而这样的氛围有助于学生良好人格的形成。要实现和谐的师生关系，我认为要遵循以下几点： |
| 关 键 词： | 和谐师生关系 课堂教学 理想追求 沟通交流 人际关系 学校教育 情感性 教师 |
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