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在数学教学中指导学生研究性学习
引用本文:
先儒才.在数学教学中指导学生研究性学习[J].数学教学通讯,2009(6):30-31.
作者姓名:
先儒才
作者单位:
重庆璧山来凤中学校,402763
摘 要:
本文结合教学实践,在数学教学中,从问题情境设计研究,一题多解研究,问题变式研究,开放题设计研究四个方面对指导学生研究性学习进行了初步探讨.
关 键 词:
数学教学
指导
研究性学习
学生
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