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| 创设灵动 让课堂因灵动而精彩——小学数学课堂教学之我见 | |
| 引用本文： | 陶德苗.创设灵动 让课堂因灵动而精彩——小学数学课堂教学之我见[J].今日科苑,2007(24):296. |
| 作者姓名： | 陶德苗 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县王坛镇中心小学 |
| 摘 要： | 多少年来"认真钻研教材,精心设计教学过程,以达到教学效果的最优化"一直是教师们不懈追求的目标,也是衡量课堂教学成功与否的重要标志。这种在教学 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 小学 教学过程 教学效果 最优化 教材 教师 |
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