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在看图说写话中培养学生作文能力
作者姓名:李玉琴
摘    要:要指导学生把一幅图或几幅图的内容准确生动地用一句话或几句话表达出来,应按照看——想——说——写四个步骤进行。“看”是“想”“说”的前提,“说”是“写”的基础,它们既相互联系,又相互促进。

关 键 词:写话 作文能力 看图 导学 培养学生 生动 相互联系 表达 指导 步骤
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