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| 强化课堂学习中的鼓励性评价 | |
| 引用本文： | 余庆芝.强化课堂学习中的鼓励性评价[J].广东教育,2001(4). |
| 作者姓名： | 余庆芝 |
| 作者单位： | 广州市东山区大塘街小学 |
| 摘 要： | 法国教育家第惠斯多说:"教学艺术的本质不在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞."教师在教学时,应通过尊重、关心、激励、唤醒的手段,使学生在各自的起点上得到智慧和潜能的充分张扬. |
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