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分类号
杂志ISSN号
《采蒲台的苇》教学谈
作者姓名:
黄萍
作者单位:
湖南麻阳江口墟镇小学
摘 要:
在小学语文阅读教学中,抓住课文中关键词语,从词语分析中理解课文,往往会收到事半功倍的作用。下面就《采蒲台的苇》一文来说明关键词语在分析、理解课文中的作用。……
本文献已被
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