中学英语教师继续教育模式的研究——以广西为例 |
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引用本文: | 梁智.中学英语教师继续教育模式的研究——以广西为例[J].中国成人教育,2011(18). |
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作者姓名: | 梁智 |
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作者单位: | 广西师范大学外国语学院; |
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基金项目: | 全国基础教育外语教学研究资助项目资助,课题编号:JJWYYB2009056 |
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摘 要: | 在教师继续教育中,校本培训是促进教师专业化发展的一个有效途径。计算机网络的迅猛发展提高了教师校本培训的可行性和效率。针对广西中学英语教师继续教育中校本培训的现状,应该采取以校园网为支撑平台,构建实现资源最大共享的电子资源库,同时通过网络互动激发教师参与培训和自主学习意识的网络化校本培训模式。
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关 键 词: | 网络环境 英语教学 校本培训 中学教师 |
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