千姿百态表示『说』——人教版课标教科书三年级(上)《陶罐和铁罐》教学一得期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

千姿百态表示『说』——人教版课标教科书三年级(上)《陶罐和铁罐》教学一得

作者姓名：	郑亚君

摘要：	教学步骤一:根据课后练习,安排分角色朗读课文.教学步骤二:利用课文特点,训练怎样把对话描写中的"说"写好.师生进行了如下品读.
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