谈谈因时论世、主位理解与中国法律史的教学科研 |
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引用本文: | 张可辉.谈谈因时论世、主位理解与中国法律史的教学科研[J].中国成人教育,2011(19). |
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作者姓名: | 张可辉 |
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作者单位: | 南京邮电大学马克思主义学院; |
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摘 要: | 中国法律史是高校热门专业中的冷门课程,教师加强专业研究,将教学与科研有机结合起来,是更好地服务中国法律史教学的必然选择,同时也是学科自身发展的需要。中国法律史研究不论是追求以史为魂的求真还是以史为鉴的致用,史料的科学解读是基础,因时论世与主位理解的研究思想有其科学的一面。在此基础上,通过案例教学,培养学生的职业思维和能力,既符合法律教育的目标,也是中国法律史教学的优势所在。
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关 键 词: | 中国法律史 研究方法 教学方法 |
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